Figuras clave y creadores de contenido que participan en la cuarta edición de la Cumbre de los Mil Millones de Seguidores, que se inauguró hoy en Dubái, confirmaron que la industria del contenido se ha convertido en un socio fundamental para apoyar el sistema educativo y difundir el conocimiento, simplificando las ciencias, despertando la curiosidad y fomentando la cultura del aprendizaje en las nuevas generaciones.Saif Al Dhahabi, creador de contenido emiratí, afirmó que la Cumbre de los Mil Millones de Seguidores es una plataforma central que reúne a creadores de contenido de todo el mundo, señalando que ha presenciado un crecimiento significativo en la participación y la diversidad de campos desde su primera edición. Confirmó que los Emiratos Árabes Unidos se han convertido en un punto de partida mundial para la industria del contenido digital gracias al apoyo de su liderazgo al talento y la creatividad, destacando que los creadores de contenido son embajadores de sus países, lo que les obliga a ofrecer contenido significativo que refleje valores positivos. Añadió que el contenido digital se ha convertido en uno de los medios más rápidos y sencillos para transferir conocimientos, especialmente para las nuevas generaciones, que absorben mejor la información cuando se presenta de manera simplificada y atractiva. También enfatizó que el impacto real del contenido no se mide solo por las cifras, sino por su efecto directo en la conciencia e interacción de las personas con el material presentado.Abdullah Annan, creador de contenido científico y fundador de la plataforma 'Calle de la Ciencia', confirmó que su misión es presentar las ciencias de una manera entretenida y accesible para el público. Señaló que su contenido, basado en libros y referencias científicas, ha logrado una amplia difusión, superando miles de millones de vistas, y ha contribuido a difundir el conocimiento a amplios segmentos de la sociedad, además de su colaboración con varios gobiernos árabes en la producción de contenido educativo con propósito. Explicó que la industria del contenido no sustituye la educación académica, sino que actúa como una 'puerta' para encender la curiosidad científica en los estudiantes y motivarlos a profundizar en el conocimiento, enfatizando que el objetivo es encontrar un equilibrio entre el contenido entretenido y el útil que inculque el amor por las ciencias y lleve en el futuro a construir generaciones capaces de contribuir al progreso científico.Mishael Al-Shammari, la primera ingeniera saudí-estadounidense en aeronaves, vehículos espaciales y cohetes, y creadora de contenido en el ámbito espacial, afirmó que su participación en la cumbre es parte de su búsqueda para difundir la cultura de la ciencia y el espacio y sembrar el amor por el conocimiento entre los jóvenes. Señaló que los creadores de contenido especializados no ofrecen una alternativa a los estudios académicos, sino que se centran en la educación y la creación de interés, abriendo nuevos horizontes a los estudiantes para elegir sus futuras trayectorias profesionales. Confirmó que el impacto de este tipo de contenido se observa a mediano y largo plazo cuando los seguidores deciden seguir carreras científicas influenciados por lo que han visto.Ahmed Ali, creador de contenido especializado en arquitectura, aclaró que sus plataformas digitales buscan simplificar los conceptos arquitectónicos para el público en general y conectar a las personas con las ciudades y espacios en los que viven a través de contenido fácil y atractivo. Dijo que las redes sociales sirven como un puente entre los especialistas y el público en general, ayudando a simplificar conceptos científicos y artísticos y estimular el interés en ellos. Afirmó que su papel es complementario a la educación, no un sustituto, ya que ayudan a crear conciencia pública sobre la arquitectura e incentivan a algunos a estudiarla académicamente.
