В документировании цивилизаций, человеческом наследии и образовании музеи сталкиваются с насущными вызовами, чтобы сохранить свою роль как центров знаний и культуры, и привлечь молодое поколение, которое предпочитает экраны традиционным залам. Экспонатов музеев уже недостаточно, чтобы привлечь новое поколение, ищущее живые интерактивные опыт, отражающие его погружение в технологии и удовлетворяющее любознательность инновационными способами. Наконец, многие музеи, а даже культурные учреждения, переработали методы представления с помощью виртуальной и дополненной реальности, а также умных приложений. Помимо этого, иммерсивные выставки превращают посещение из экскурсии в незабываемый опыт. Директора музеев, беседовавшие с «Emirates Today», сошлись во мнении, что музеи сталкиваются с несколькими вызовами, включая то, как рассказывать историю молодому поколению, а также использовать технологию, чтобы сломать свой традиционный образ и предлагать открытые для взаимодействия пространства.
Традиционная концепция Директор музея Шиндагха, Абдалла Аль-Обейдли, о том, как музеи ломают традиционный образ, сказал: «Музеи смогли преодолеть свою традиционную концепцию как мест, предназначенных для сохранения коллекций и артефактов, и превратились в открытые пространства для обучения и социального взаимодействия. Сектор музеев в Дубае демонстрирует значительный прогресс, и Dubai Culture успешно превратила музей Шиндагх, крупнейший исторический музей страны, и Музей союза в динамичные пространства, способствующие укреплению общения и взаимопонимания, и поощряющие обмен опытом». Он добавил, что музеи через свои инициативы и разнообразные проекты стремятся привлечь молодежь и побудить их взаимодействовать с музеями и многообразными культурными опытами, которые они предлагают. Аль-Обейдли считает, что современные технологии стали эффективным мостом, связывающим молодежь с миром музеев интерактивным и инновационным способом. Он пояснил, что Dubai Culture в музее Шиндагх и Музее союза использует самые современные технологии презентации, которые позволяют посетителям исследовать историю Дубая инновационными интерактивными способами и предлагают им пройти уникальные культурные маршруты. Он отметил, что оба музея rely на набор цифровых технологий и разнообразных образовательных инструментов, которые усиливают их роль в связывании поколений с местным наследием и помогают укрепить национальную идентичность в сознании членов общества.
Статус музея В свою очередь, генеральный директор Музея будущего, Маджед Аль-Мансури, рассказал о привлечении посетителей музеем, сказав: «С момента открытия музея в феврале 2022 года по настоящее время мы приняли более четырех миллионов посетителей со всего мира, что является достижением, отражающим статус музея как одного из ведущих культурных и научных достопримечательностей региона и мира. Данные посетителей показывают, что молодежь составляет значительную часть аудитории музея, поскольку они наиболее активно взаимодействуют с иммерсивными опытами, творческим познавательным контентом и образовательными и интерактивными программами, которые мы предлагаем». Он добавил: «Мы считаем, что реальный вызов заключается не в том, чтобы привлечь молодежь, а в том, чтобы сохранить их интерес и вдохновлять их, предлагая обновляемый контент и развивающийся опыт, который соответствует скорости изменений в технологиях, интересах и будущих тенденциях».
Личные впечатления Основатель музея «1185», доктор Обейд Аль-Катби, отметил, что возрастные группы, посещающие его частный музей, разнообразны, что связано с сотрудничеством с местными учреждениями, университетами, колледжами и школами, а также с группой международных посетителей, которые посещают музей в рамках официальных визитов в страну. Он пояснил, что музей является вдохновляющим местом, особенно для новых поколений, поскольку посетитель находит то, что резонирует с его личностью, особенно в музее более 15 тысяч экспонатов и историй, рассказываемых людям. Он отметил, что музей рассказывает множество личных историй с 1971 года по наши дни, в которых заключены красивые истории, помогающие людям увидеть надежду через знакомство с достижениями. Он считает, что необходимо разработать стратегии для большего привлечения молодежи, подтвердив, что количество посетителей из молодежи не достигает желаемых показателей, и необходимо разработать привлекательные политики и направить эту группу, особенно в музее много редких и личных экспонатов, и, следовательно, он нацелен на молодых людей из младших возрастных групп. Аль-Катби считает, что сегодня мир переживает технологический бум, который нельзя игнорировать, поэтому необходимо использовать технологию в сфере, в которой мы работаем, и, используя ее правильно, можно служить обществу. Он пояснил, что ответственные стороны должны обратить внимание на то, как привлекать молодежь в музеи.
Идеальная среда для молодежи С другой стороны, генеральный секретарь Международного совета музеев, отдел естественной истории, и исследовательница Национального музея Тайваня, Фейдра Фан, рассказала об опыте тайваньского музея в привлечении молодежи, отметив, что музей реализует проект по трудоустройству студентов университетов и их обучению, что создает идеальную среду для молодежи для взаимодействия с людьми из разных культурных сред. Она подчеркнула, что работа с молодежью, а также со школьниками требует большего, чем просто партнерства, поскольку эта группа находится на этапе определения своей судьбы, поэтому взаимодействие с ней требует полной переработки повествования музея. Она считает, что технологии — это инструменты, которые облегчают достижение цели, и призвала быть осторожными с искусственным интеллектом, который может совершать непредсказуемые шаги в музеях. Основной вызов, с которым сталкиваются музеи в эту эпоху, заключается в том, как рассказывать историю, подчеркнула она. Современные технологии могут быть привлекательны для детей, например, но на самом деле они могут затмить их интерес к предоставляемой информации, и необходимо найти баланс в использовании этих технологий, чтобы впечатлять детей и привлекать их внимание, не превращая самих себя в главную тему.
