迪拜宣布了一项针对私立学校的大规模人工智能（AI）素养计划，预计将惠及整个酋长国的约80,500名学生。这项多年期倡议是在2026年世界政府峰会上通过与知识与人类发展管理局（KHDA）、迪拜环球港务基金会以及麻省理工学院的社会赋能与教育负责任人工智能（MIT RAISE）合作推出的。该计划将持续到2030年2月。该倡议旨在为6至8年级的学生建立基础且负责任的AI理解能力，同时为教师提供专业发展、工具和评估，以将AI学习整合到核心科目中。该计划有两个组成部分。第一个重点是为6至8年级提供AI素养，将课程内容、教师培训和评估整合到各科目中。学生将学习AI系统的工作原理、如何评估AI生成的输出以及如何在课堂环境中负责任地使用AI工具。教师将获得课堂就绪的资源、专业培训和实施指导，以及访问一个精心策划的、适合年龄的AI工具门户网站，这些工具设计用于监督使用。第二个是为高中生设计的AI强化计划，改编自麻省理工学院的“未来创造者”和“未来建设者”模式，该计划将在学校假期期间进行，包括在线和面对面课程、指导以及团队项目。预计约3,600名教师将通过分阶段推广来支持该计划。该公告是在2026年世界政府峰会上宣布的，该峰会以“塑造未来政府”为主题，将于2月5日结束。在第一阶段，合作伙伴将与选定学校的教育工作者共同设计该计划，然后在迪拜的私立学校广泛推广之前，启动课堂试点和教师培训。AI素养计划将在六个科目中引入简短实用的模块：数学、科学、计算、艺术、英语和阿拉伯语。迪拜环球港务集团董事长兼首席执行官苏丹·艾哈迈德·本·苏莱姆表示，该计划旨在为学生提供实用技能，以理解和负责任地使用AI，同时支持教师提供AI驱动的学习。KHDA总干事阿伊莎·米兰表示，该倡议与迪拜的“教育33”战略和迪拜经济议程一致，这些战略优先考虑未来就绪的技能、人才发展和创新。MIT RAISE主任辛西娅·布里泽尔教授表示，该计划寻求扩大AI素养的获取渠道，同时促进负责任的实践和迪拜教育体系内的本地能力建设。
