Специалисты подтвердили, что чтение по-прежнему остается важнейшим средством для развития воображения ребенка и его когнитивных и эмоциональных навыков, в то время как экраны доминируют в интересах нового поколения, предлагая быстрый контент, который ограничивает их способность к концентрации и ослабляет их взаимодействие с историями и книгами. Они подчеркнули потребность детей в новом балансе между бумагой и технологиями. Об этом шло во время дискуссии под названием «Между книгой и экранами: как вернуть детству баланс?», состоявшейся в рамках activities Шарджской международной книжной ярмарки 2025 года, с участием писательницы и издательницы Нур Араб и педиатра, исследователя в области искусственного интеллекта, доктора Муавии Аливи. В начале дискуссии Нур Араб пояснила, что бумажная книга остается эмоциональным и человеческим опытом, который экраны не могут заменить, поскольку она дает ребенку состояние спокойствия и концентрации и усиливает его эмоциональную связь с родителями. Она добавила, что чтение не ограничивается освоением языка, а является воротами воображения и творчества, подчеркнув, что новому поколению нужны инновационные методы для представления знаний, такие как интерактивные книги и аудиокниги, но она настояла на том, что эти носители должны оставаться дополнением к бумажной книге, а не ее заменой. С другой стороны, доктор Муавия Аливи говорил о научном влиянии экранов на мозг, объяснив, что чрезмерное воздействие коротких видеороликов выделяет дофамин, который дает ребенку временное чувство удовольствия, но снижает его способность к концентрации в долгосрочной перспективе. Он отметил, что чтение тренирует мозг на терпение и воображение и активизирует творческие центры. Аливи призовал к осознанному использованию современных технологий и к созданию средств, сочетающих в себе удовольствие и пользу, таких как умные книги, которые взаимодействуют с читателем в зависимости от его возраста и интересов, подчеркнув, что задача не в том, чтобы лишать детей экранов, а в том, чтобы научить их балансировать между двумя мирами, чтобы бумажная книга оставалась самым глубоким источником вдохновения для формирования читающего и творческого поколения.
